El consorcio del proyecto «Inteligencias Múltiples» se adentra en el ámbito de las inteligencias múltiples de Gardner, una teoría psicológica que postula que los individuos difieren en su inteligencia innata y que cada uno desarrolla una forma única de inteligencia basada en aptitudes e inclinaciones; en muchos casos, la inteligencia es un compuesto de una o más inteligencias diferentes. ¿Interesante? Pues sí. Por este motivo, el proyecto «Inteligencias Múltiples», cofinanciado por el programa Erasmus+ de la UE y las asociaciones estratégicas KA220+, pretende desarrollar, probar y perfeccionar métodos y ejercicios basados en la teoría de las inteligencias múltiples para su uso en la educación de adultos. La primera formación internacional del proyecto se celebró con este objetivo principal.
La primera formación internacional del proyecto se celebró en Iasi, Rumanía, del 15 al 20 de julio de 2024, con este objetivo principal. Quince participantes investigaron en una ciudad soleada la noción de inteligencias y diseñaron, planificaron y llevaron a cabo actividades basadas en algunas de estas inteligencias, como la inteligencia procedimental, la inteligencia lógico-matemática y la inteligencia intra e interespacial.
Como resultado, los participantes -procedentes de España, Portugal, Rumanía e Italia- se enfrentaron a interesantes tareas relacionadas con las inteligencias y, sin duda, descubrieron más cosas sobre sí mismos.
Ha sido un acto instructivo y perspicaz, pero no acaba aquí. Ya está prevista una segunda formación sobre el proyecto, que abarcará varias inteligencias, para octubre en Salamanca (España). Así pues, ¡mantengan la comunicación y prepárense para una multitud de oportunidades!
