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Projeto

Inteligências Múltiplas

O projeto visa promover a equidade educativa através da utilização de uma metodologia alternativa baseada nas inteligências múltiplas, que desenvolve o potencial de cada pessoa na educação não-formal de adultos com menos oportunidades.
O projeto baseia-se na teoria de Howard Gardner, que defende que não há alunos que sejam inteligentes apenas de uma forma no seu desenvolvimento cognitivo, mas que cada aluno pode ter mais ou menos desenvolvidas diferentes inteligências que variam de acordo com o seu contexto. Por esta razão, vamos estudar os 8 tipos de inteligência propostos pelo autor:

  • Inteligências linguística e lógica.
  • Inteligência musical.
  • Inteligência espacial e corporal.
  • Inteligência intrapessoal e interpessoal.
  • Inteligência natural.

O projeto terá uma duração de 24 meses e será realizado graças ao apoio de 5 países parceiros: O projeto terá uma duração de 24 meses e será realizado graças ao apoio de 5 países parceiros.

Objetivos

Objetivo geral

  1. O objetivo geral que orienta o projeto é a promoção da equidade educativa através da utilização de uma metodologia alternativa baseada nas inteligências múltiplas, que desenvolva o potencial de cada pessoa na educação não formal de adultos com menos oportunidades.

  2. Melhorar as capacidades dos educadores de adultos para reconhecer e responder às necessidades educativas individuais, adaptando-se ao contexto e às circunstâncias de cada aluno e às competências prioritárias a serem trabalhadas.

  3. Promover estratégias didáticas que evitem a frustração e fomentem a motivação na educação não formal de adultos com menos oportunidades.

Outros objetivos específicos:

  1. Dotar os educadores de adultos de estratégias para ultrapassar as dificuldades de aprendizagem dos seus educandos através de motivações individuais.
  2. Promover a auto-confiança e a motivação no ambiente educativo dos adultos com menos oportunidades.
  3. Conhecer e promover o trabalho colaborativo entre entidades que trabalham no campo social com pessoas com menos oportunidades de diferentes grupos-alvo através do programa Erasmus+, fornecendo conhecimento e experiência em actividades relacionadas com a inclusão e a gamificação.
  4. Construir acordos de colaboração e boas relações entre organizações europeias com interesses comuns.